关于二级教学单位推荐优秀教师赴黄淮学院参加 “对分课堂”培养项目的通知

各二级教学单位:

为贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》精神，为突出教学中心地位，提高教学质量，培养高质量教师队伍，推动学校教学改革创新，全面打造新时代、新理念、新科技环境下的全新教学模式。现就二级教学单位推荐优秀教师赴黄淮学院参加“对分课堂”培养项目相关事宜通知如下：

一、培训要求

热爱教学、教学能力强、认可教师发展史理念、愿意帮助更多教师共同提升教学能力的一线教师。推荐教师原则上为我校骨干教师。学员完成相应阶段的学时后，将获得主办方颁发的相应证书。

参训老师培训后，要总结“对分课堂”教学经验，教师发展中心会将组织参训老师在全校范围内复制推广。

二、培训报名

各二级教学单位推荐1名教师，并于10月25日17：30前将推荐名单纸质档报教师发展中心423房间。电子档发邮箱：469559719@qq.com。（名额分配和报名表见附件）

三、费用承担

参加“对分课堂”培养项目的有关费用由学校承担。

四、课程安排

主讲专家简介：

张学新  对分课堂创始人，复旦大学教授、博士生导师、上海市东方学者，复旦大学教师教学发展中心特邀研究员。中国科大本科，美国普林斯顿大学心理学博士，耶鲁大学博士后。研究认知心理学、脑科学与教育心理学。发现中文特有脑电波N200、提出汉字拼义理论，揭示中国文字的独特性，创立“对分课堂”新型教学模式，并推动其在全国众多高校、中小学等的成功实践和广泛传播，获上海市教学成果一等奖、高教学会教学创新典型案例奖，出版《对分课堂：中国教育的新智慧》（2017），在翻转与慕课之外，为世界性的教育改革开辟了第三条道路，贡献了中国智慧。近来，针对疫情时期的大规模在线教学实践，创立在线对分（OPAD）模式，组织全国优秀教师迅速实施和推广，提出“两极四元评教法”，试图破解长期以来困扰整个教育界的教学评估难题，得到广泛关注和赞许。

许昌学院教师发展中心

2020年10月21日